El director nacional de Educación de Gestión Privada, Patricio Barber Soler, encabezó en Paraná el segundo encuentro anual con autoridades del Consejo General de Educación (CGE), donde se abordaron avances, desafíos y nuevas perspectivas para la educación de gestión privada.
En continuidad con la agenda iniciada en febrero, mantuvo una reunión de trabajo con la presidente del CGE, Alicia Fregonese; el director de Gestión Administrativa, Fabián Gutiérrez; la directora de Educación de Gestión Privada, Judith Trembecki y el subdirector, Jorge Bergallo.
Durante el encuentro se compartieron experiencias y estrategias aplicadas en distintas jurisdicciones del país, con especial foco en la autonomía institucional, la calidad educativa y la supervisión pedagógica. «Presentamos los principales resultados de un intercambio con la jurisdicción de Santa Fe, lo que permitió fortalecer el análisis comparado y generar propuestas conjuntas» remarcó Trembecki.
La visita de Barber Soler a Entre Ríos se enmarcó en una agenda más amplia que incluyó un encuentro con la Asociación de Establecimientos Privados de Enseñanza y la participación en una instancia formativa sobre Inteligencia Artificial, desarrollada el 14 de octubre en el Colegio Don Bosco de Paraná. El funcionario nacional destacó su satisfacción por recorrer instituciones locales, señalando que «estas visitas permiten conocer de cerca las realidades cotidianas y el compromiso de las comunidades educativas».
Entre los temas abordados también se destacó el monitoreo del nuevo sistema de rendición de aportes económicos que las escuelas de gestión privada de la provincia implementarán desde 2025, junto con el fortalecimiento del trabajo con entidades intermedias y la actualización de normativas que requieren revisión.
Finalmente, la presidente del CGE, Alicia Fregonese, valoró el trabajo que lleva adelante la Dirección de Educación de Gestión Privada en la elaboración de los criterios de ponderación para el universo de las 483 instituciones de gestión privada de Entre Ríos, destacando el grado de avance alcanzado y la importancia de garantizar transparencia y equidad en la distribución de los recursos.
